在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。

編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

課程改革就其實質(zhì)來講，就是課程（）的問題。

注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上屬于（）。

制定教學(xué)計劃的首要問題是（）。

在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，這種教材編排方式是（）。