A.不平衡性B.順序性C.階段性D.個別差異性
A.1993年《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃》 B.1996年《全日制普通高級中學課程計劃(試驗)》 C.1999年《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》 D.1999年《面向21世紀教育振興行動計劃》
A.說服教育 B.情感陶冶 C.榜樣示范 D.實際鍛煉