問答題

【簡答題】“自主學習”是新課程倡導的一種教學模式，如何避免在信息技術課堂中將“自主學習”演變成“自由學習”甚至“放羊式學習”？

答案：（1）自主學習是學生有目標的學習活動，是在某個教學目標的驅(qū)使下自覺地完成學習任務、達成學習目標的過程。因此.教師在教學過...

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【簡答題】在教學中常遇到一些“電腦高手”，他們對計算機興趣特別高，接觸計算機早、水平高，在課堂教學中如何對待這些學生？

答案：對于這些“電腦高手”，信息技術教師要非常慎重地對待，堅持“多鼓勵不打擊、多扶持不放縱”的原則，根據(jù)具體情況，采取靈活的措...

【簡答題】信息技術教材的每個單元、每節(jié)課都會涉及到各種各樣的案例，談談在日常教學中應如何對待這些案例？

答案：首先，教材中的案例都是對教學具有啟發(fā)、引導作用的典型例子，在教學中應該充分利用這些案例，解決教學中的重難點，創(chuàng)造性地培養(yǎng)...