A.形式運(yùn)算階段 B.具體運(yùn)算階段 C.前運(yùn)算階段 D.感知階段
A.“鈴木音樂(lè)教育體系”把母語(yǔ)學(xué)習(xí)的原理應(yīng)用于小提琴教學(xué) B.“柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系”的主要內(nèi)容是多聲部合唱教學(xué) C.“奧爾夫音樂(lè)教育體系”的主要內(nèi)容是聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練 D.“達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育體系”的主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)教學(xué)
A.達(dá)爾克羅茲 B.柯達(dá)伊 C.柯?tīng)栁?br /> D.奧爾夫