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【【案例分析題】】

L出版社連續(xù)幾年經(jīng)濟(jì)效益不佳。為扭轉(zhuǎn)這種局面，2003年上半年，該社主要負(fù)責(zé)人E決定在已有的年度選題計劃之外再增加100多種教輔類圖書，把全年的出書種數(shù)提高到300來種，均由L出版社總發(fā)行。將選題補(bǔ)報出版行政部門備案后，E針對本社編輯、校對力量不足的實際情況，決定更改教輔類圖書的編輯出版流程：以高報酬聘請社會上一部分中學(xué)、大學(xué)教師組成編輯組，分別擔(dān)任各種書的責(zé)任編輯，進(jìn)行初審后再對稿件作加工整理。由本社編輯人員進(jìn)行復(fù)審，主要把住政治關(guān)，如在稿件中末發(fā)現(xiàn)重大政治性錯誤，就可以安排發(fā)稿。擔(dān)任終審的各位社領(lǐng)導(dǎo)參照復(fù)審意見簽署發(fā)稿單。由本出版社集中擬訂幾套整體設(shè)計方案，經(jīng)美術(shù)編輯設(shè)計并三審?fù)ㄟ^后，定向用于各個系列的教輔書。校樣由各編輯組負(fù)責(zé)校對，出版社同時為每種書安排一名專職校對員作為責(zé)任校對，檢查、訂正校改之處后就可以付印。

請把你在問題一中列出的E的錯誤進(jìn)行歸類，分別說明這些錯誤違反了出版社圖書質(zhì)量管理制度中的什么制度（如：錯誤①、②、③違反了×××××制度）。