【案例分析題】材料：教師在互聯(lián)網(wǎng)上搜集了一些視頻和圖片，用于教學(xué)。其中“細(xì)胞中的無機(jī)物”一節(jié)的教學(xué)過程講解片段如下：導(dǎo)入新課：首先插播一段小廣告，大家請(qǐng)認(rèn)真看，注意視頻里面出現(xiàn)的廣告詞。大家思考一下：廣告里面的廣告詞“解口渴，更解體渴”會(huì)是什么意思呢？我們都知道，一般情況下，我們解口渴只需要喝水就可以了，那么解體渴又是什么意思呢？水含量的特征：大家請(qǐng)看這三張圖片，這是劉德華在《童夢(mèng)奇緣》里面的劇照，里面出現(xiàn)了他不同年齡階段的形象。有句詩說得好，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。人老了臉上就會(huì)皺巴巴的，同學(xué)們知道這是為什么嗎？很主要的一個(gè)原因，就是細(xì)胞的含水量變少了。所以現(xiàn)在很多女性，為了“青春永駐”，常買一些化妝品進(jìn)行保濕，防止皮膚過早出現(xiàn)皺紋。問題：（1）材料中用到的課程資源有哪些？（2）生物課程資源的開發(fā)利用途徑有哪些？