所謂激光，就是受激輻射光放大的簡稱。

愛因斯坦相對論認為，對于任何慣性系，自由空間中的光速不變。

我國的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入（），又通過（）傳入歐洲。

法國物理學家德布羅意提出了實物粒子也具有（）

阿波羅計劃是一項登月計劃。

英國物理學家（），在證實了電子的存在以后，于1904年，提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。

在愛因斯坦相對論中，物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系，其中C表示（）

在光電效應的試驗中，入射光的強度越大，它從金屬表面打出的電子越多。

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學技術(shù)整體化的顯著標志。這些學科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學科所提供的方法，對各門科學技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

電子、X射線和放射性現(xiàn)象，這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學的重要成就。在此基礎上，20世紀初產(chǎn)生了（）。