A、創(chuàng)新活動(dòng)的執(zhí)行
B、創(chuàng)新資源的配置
C、保持社會(huì)穩(wěn)定
D、創(chuàng)新制度的建立
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A、技術(shù)創(chuàng)新
B、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新
C、社會(huì)創(chuàng)新
D、教育創(chuàng)新
A、綜合性
B、獨(dú)創(chuàng)性
C、實(shí)踐性
D、堅(jiān)持不懈
A.高效的信息獲取能力
B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)
C.市場(chǎng)投資意識(shí)
D.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)
A.工藝創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新
B.漸進(jìn)型創(chuàng)新
C.原始性創(chuàng)新
D.發(fā)展模式創(chuàng)新
A.二階段
B.三階段
C.四階段
D.五階段
最新試題
一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的（）能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)，贏得主動(dòng)。
《人間詞話》堪稱王國(guó)維文學(xué)批評(píng)的代表作，它熔中國(guó)古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨(dú)樹(shù)一幟，構(gòu)筑一個(gè)以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的（）
（）說(shuō)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。
（）是科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的支撐和保障。
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
TRIZ法認(rèn)為，解決物理沖突的分離原理包括（）
以問(wèn)題為中心的理論創(chuàng)新過(guò)程包括（）方面。
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合，產(chǎn)生新的（）
（）不僅為科技創(chuàng)新提供知識(shí)方面的支持，提供精神方面的動(dòng)力，也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。