A.領(lǐng)導(dǎo)行為理論
B.途徑—目標(biāo)理論
C.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
D.權(quán)變理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)驗(yàn)實(shí)證
B.組織實(shí)施
C.方案評(píng)估
D.核定價(jià)值準(zhǔn)則
A.早期
B.中期
C.晚期
D.早期與中期的過(guò)渡時(shí)期
A、問(wèn)卷調(diào)查法
B、電話調(diào)查法
C、面談法
D、觀察法
A、社會(huì)測(cè)量法
B、參照測(cè)量法
C、關(guān)系分析法
D、量表法
A.診斷
B.執(zhí)行
C.評(píng)估
D.反饋
最新試題
組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的，而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為（）
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是（）
在組織成長(zhǎng)的第一階段，其管理重點(diǎn)是（）
在個(gè)性形成中以下哪一方面是最初的根源（）
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。
主要是一種合作的傾向，以犧牲自己的利益為代價(jià)去滿足別人的利益，這就是（）
在家庭人際關(guān)系中，對(duì)創(chuàng)造性影響最大的是（）
綜合型激勵(lì)理論的提出者是（）
綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。
在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下，能夠發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。