A、傳統(tǒng)型
B、管理型
C、社會(huì)型
D、藝術(shù)型
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A、按人員的不同對(duì)象劃分
B、按有無價(jià)值的不同標(biāo)準(zhǔn)劃分
C、按不同行為方式劃分
D、按經(jīng)營(yíng)管理所追求的不同目標(biāo)劃分
A.快
B.慢
C.一樣
D.大致一樣
A.個(gè)人條件
B.父母
C.朋友
D.社會(huì)
A.自我管理
B.社會(huì)管理
C.組織管理
D.職業(yè)管理
A.事業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃能力
B.接受新知識(shí)、新技能的能力
C.溝通和反應(yīng)能力
D.目標(biāo)調(diào)整能力
最新試題
在完成比較復(fù)雜的任務(wù)，特別是從事創(chuàng)造性活動(dòng)，（）的效率高、成果也多。
在家庭人際關(guān)系中，對(duì)創(chuàng)造性影響最大的是（）
在發(fā)生沖突時(shí)候，沖突雙方各自放棄在一些有價(jià)值的東西，這種解決沖突的方式叫（）
在組織成長(zhǎng)的第一階段，其管理重點(diǎn)是（）
綜合心理學(xué)家研究的結(jié)果表明，人們行為的共同特征不包括（）
組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的，而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為（）
主要是一種合作的傾向，以犧牲自己的利益為代價(jià)去滿足別人的利益，這就是（）
組織結(jié)構(gòu)合理化是從（）標(biāo)準(zhǔn)的角度來衡量組織行為科學(xué)化的。
在領(lǐng)導(dǎo)決策的程序中，確定決策目標(biāo)之后，（）是推進(jìn)決策過程的基礎(chǔ)性工作。
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。