A、在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，逐條檢查記錄，逐條比對條件，最后列出同學(xué)名單
B、在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出本班數(shù)據(jù)，再根據(jù)要求篩選出相關(guān)同學(xué)
C、在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中篩選出符合該條件的同學(xué)
D、在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中先篩選出本班數(shù)據(jù)，再逐條比對條件，找出相關(guān)同學(xué)
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A、通過圖書管理系統(tǒng)，管理員可以提高書籍管理的效率
B、通過圖書管理系統(tǒng)，管理員可以準確掌握圖書館的藏書數(shù)量
C、通過圖書管理系統(tǒng)，管理員可以準確掌握圖書的借出和歸還情況
D、通過圖書管理系統(tǒng)，管理員可以監(jiān)控顧客的行為
A、文本型
B、備注型
C、數(shù)字型
D、日期/時間型
要讓W(xué)indows“資源管理器”中的文件顯示成如下圖所示的效果，應(yīng)該選擇“查看”菜單中的（）
A、列表
B、詳細信息
C、圖標(biāo)
D、平鋪
A、數(shù)據(jù)庫管理
B、人工管理
C、文件管理
D、自然管理
A、刪除注冊信息
B、修改注冊信息
C、添加注冊信息
D、查詢注冊信息
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期末考試后，學(xué)校評選三好學(xué)生，要求各班上報符合條件的三好學(xué)生候選名單，班主任請你根據(jù)條件在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中找出本班相關(guān)學(xué)生，比較好的方法是（）
王明是一個網(wǎng)頁設(shè)計師，多年下來他的電腦里積累了大量各種類型、各種內(nèi)容的素材，并且這些素材全部存放在同一個文件夾中，他發(fā)現(xiàn)每次查找素材要花很多時間，決定整理素材。下列行為中，最不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下圖所示是數(shù)據(jù)庫中的兩個數(shù)據(jù)表，可以建立表間關(guān)聯(lián)的字段是（）
下列四個文件中，哪個文件是文本類型的文件？（）
用一個剩余存儲空間為126.3MB的U盤，存儲大小為500KB的照片，最多能存放（）
為了保障數(shù)據(jù)庫的安全性，通常的做法是（）
如下圖，在Windows的搜索欄中輸入需要的相關(guān)信息搜索的結(jié)果是（）
構(gòu)建關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本過程有①編輯、使用數(shù)據(jù)庫②建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型③數(shù)據(jù)分析④創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)下列選項中正確的順序是（）
下列文件中，不能用QQ影音播放的是（）
下列行為中，不屬于信息資源管理的是（）