A.法定性權(quán)力
B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力
C.強(qiáng)制性權(quán)力
D.專家性權(quán)力
E.參照性權(quán)力
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A.班委會(huì)
B.少先隊(duì)
C.團(tuán)支部
D.學(xué)生自己組織的興趣小組
A.充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的潛能
B.注意學(xué)生的個(gè)別差異
C.以教師的主觀愿望為出發(fā)點(diǎn)
D.滿足學(xué)生的基本需求
A.簡(jiǎn)潔
B.科學(xué)
C.講究節(jié)奏和頻率
D.實(shí)效
A.溝通與協(xié)調(diào)的能力
B.教育自制力
C.課堂教學(xué)能力
D.寬容心
A.熱心
B.愛心
C.寬容心
D.耐心
E.細(xì)心
F.自控能力
最新試題
關(guān)于非正式群體,以下表述正確的有()。
關(guān)于班級(jí)組織的發(fā)展史,以下表述錯(cuò)誤的是()。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
班干部是協(xié)助班主任開展班級(jí)工作的得力助手,其組成包括()。
關(guān)于學(xué)生群體,以下表述錯(cuò)誤的是()。
班主任的職責(zé)與任務(wù)之一是做好班級(jí)日常管理工作,以下不屬于班主任做好班級(jí)日常管理工作的表現(xiàn)的是()。
關(guān)于班主任的素質(zhì)要求,以下表述正確的是()。
班集體實(shí)行班干部全員制或輪換制,這有助于()。
教師進(jìn)行個(gè)性化班級(jí)管理,主要是通過塑造班級(jí)文化氛圍,讓學(xué)生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了()。
班級(jí)活動(dòng)是班集體形成和發(fā)展的生命線。