A.精神動(dòng)力學(xué)派
B.行為主義學(xué)派
C.人本主義學(xué)派
D.認(rèn)知學(xué)派
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A.心理學(xué)的研究對(duì)象
B.心理學(xué)的歷史淵源
C.心理學(xué)的研究方法
D.人的社會(huì)屬性
A.個(gè)體學(xué)習(xí)的能力
B.智力測(cè)驗(yàn)所測(cè)的能力
C.個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的能力
D.個(gè)體抽象思維能力
A.有易化作用
B.不起作用
C.阻礙作用
D.不一定起作用
A.經(jīng)驗(yàn)
B.成分
C.實(shí)踐
D.情景
A.關(guān)于自我價(jià)值的評(píng)價(jià)
B.關(guān)于自身力量的感覺
C.自我獨(dú)特性
D.自我穩(wěn)定性
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無意注意規(guī)律的是()。
感覺動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。()
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟,其中首要的步驟是()。
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()