我國教育信息化應(yīng)該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。

在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除，則建議該教師采取的方法有（）。

WPS演示軟件的特色不包括（）。

某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。

國家將通過實施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進學(xué)生的個性化成長。

生物畫板是專門用于編寫教學(xué)文檔、課件制作及生物多媒體教學(xué)的通用工具，該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學(xué)科圖形符號不便的遺憾，極大地方便了作圖。

學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。

為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。