A.對孩子的教育應(yīng)當(dāng)保持積極的態(tài)度，堅持正確原則，不能時而嚴(yán)格，時而松懈
B.要用科學(xué)的育兒觀、正確的價值觀對兒童施加影響
C.主張從事物的正面或以正面的事例積極引導(dǎo)、說服為主的教育
D.要堅持正面教育引導(dǎo)，千方百計地讓孩子知道“我能行”“我進步”
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A.接受式學(xué)習(xí)
B.合作式學(xué)習(xí)
C.體驗式學(xué)習(xí)
D.區(qū)域式學(xué)習(xí)
A.武昌蒙養(yǎng)院
B.南京燕子磯幼稚園
C.天津嚴(yán)氏蒙養(yǎng)院
A.技能型
B.普通型
C.知識技能型
D.社交型
A.認(rèn)識天氣和季節(jié)的變化
B.了解與學(xué)前兒童生活相關(guān)的科學(xué)技術(shù)成果
C.認(rèn)識和比較物體的大小、長短
D.認(rèn)識自己和別人
A.順序性
B.階段性
C.個體差異性
D.連續(xù)性
最新試題
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題，這種做法（）。
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。
與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)屬于（）
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）
為了促進兒童的游戲，為兒童設(shè)計了系列的“恩物”的思想家是（）
在幼兒園工作中，每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試，以調(diào)整和改進保教工作，這種評價屬于（）
對幼兒身體與動作、認(rèn)知與語言、品德與社會能力等方面的發(fā)展分別進行觀察評價，評定各幼兒在各個方面的發(fā)展處于何種水平或何種相對地位。這種評價屬于（）。