A.對(duì)自我的認(rèn)同
B.對(duì)邊界的接納
C.拓展自我邊界的嘗試
D.徹底與母親分化
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A.穩(wěn)定性
B.自動(dòng)性
C.約束性
D.主動(dòng)性
A.不自覺行為
B.自覺的行為
C.自動(dòng)性行為
D.自發(fā)性行為
A.社會(huì)性動(dòng)機(jī)不斷豐富和增強(qiáng)
B.直接起作用的動(dòng)機(jī)向間接起作用的動(dòng)機(jī)發(fā)展
C.外在動(dòng)機(jī)向內(nèi)在動(dòng)機(jī)發(fā)展
D.認(rèn)識(shí)興趣不斷發(fā)展
A.親昵的動(dòng)作，瑣碎的說教都使其反感
B.過多的限制，粗暴的職責(zé)會(huì)激起反抗
C.在尊重的同時(shí)，嚴(yán)格要求
D.得到滿足會(huì)產(chǎn)生溫暖、信任順利度過青春期
A.以積極肯定的態(tài)度對(duì)待兒童，及時(shí)熱情地回應(yīng)兒童的需要和行為
B.尊重兒童的意見和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法并參與討論
C.在家里享有無上權(quán)威，說一不二，任何事沒有商量的余地，把子女視為自己的財(cái)產(chǎn)或附屬品
D.傾向于拒絕和漠視兒童，對(duì)兒童時(shí)常表現(xiàn)出缺乏熱情、否定的情感反應(yīng)，很少考慮兒童自身的愿望和要求
最新試題
父母在家庭教育中會(huì)出現(xiàn)的三種基本角色模式有（）
不同年齡段的孩子，父母分別該如何對(duì)孩子進(jìn)行性教育？（）
阻礙小學(xué)時(shí)期孩子形成自律的原因有哪些？（）
原生家庭非常幸福會(huì)讓孩子有怎樣的體驗(yàn)？（）
抑郁癥的孩子在接受藥物治療后，家長在生活中可以幫助孩子的有（）
以下屬于父母反思性養(yǎng)育原則的有（）
以下的描述不屬于兒童注意力不足心理原因的是（）
第二逆反期反抗的形式包括（）
家庭會(huì)議的根本目的有（）
下列對(duì)家庭教育心理指導(dǎo)工作描述正確的是（）