訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段？（）

創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。

因素比較法較為系統(tǒng)和完善，可靠性較高，但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。

分類法不是憑主觀簡單排序，能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。

GED量表通過哪些維度來測量？（）

美國人賓漢的大力推動下，在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調(diào)查司，該調(diào)查司通過對數(shù)千個職位的調(diào)查與研究，形成了《美國職位大詞典》。

崗位評價以人為評價對象，評價人對崗位所做的貢獻。

排列法按相對價值大小排序，能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。

按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。

工作分析興起于（）。