按照壓力事件的重要性程度，可以將壓力源分為（）

自我同一性的建立是（）人格發(fā)展、心理適應的重要基礎。

弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有（）種。

我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。

壓力反應的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）

在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。

從前，有一個王國，他有一個不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密，并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了，理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受，但他又不敢對外人說出這個秘密。后來，他終于想出一個發(fā)泄的兩全之計：在地上挖一個大洞，每天對著大洞狂吼：“皇帝長了一對驢耳朵!”于是，他發(fā)泄了，心理平衡了。這個故事說明（）。

常見的自我意識偏差不包括（）

“一張笑臉勝過千言萬語”說的是（）在表情達意中的作用。

根據(jù)布朗斯坦的分類，動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）