休閑教育是為休閑而實(shí)施的教育，不是為謀生而進(jìn)行的工作教育。

整個(gè)項(xiàng)目生命周期的各個(gè)階段所產(chǎn)生的成本的總和即為休閑體育項(xiàng)目成本。

我國(guó)休閑體育市場(chǎng)體系初步形成，管理逐步規(guī)范，但缺乏相對(duì)完善的企業(yè)管理體系與運(yùn)行機(jī)制。

戶外探險(xiǎn)型體育旅游更注重參與者的專(zhuān)業(yè)技能和身體素質(zhì)。

精神性休閑體育主要是通過(guò)學(xué)習(xí)、研究等活動(dòng)，發(fā)揮人的智慧、情感、道德能力。

（）是項(xiàng)目成立后的主要任務(wù)，是項(xiàng)目工作的開(kāi)端，融合了分析、設(shè)計(jì)、整合等多個(gè)環(huán)節(jié)。

森林類(lèi)休閑體育內(nèi)容有哪些（）

簡(jiǎn)述休閑體育服務(wù)與傳統(tǒng)體育服務(wù)的區(qū)別。

休閑體育項(xiàng)目的人力資源管理是指項(xiàng)目涉及的人員得到最有效利用的全部過(guò)程。

我國(guó)休閑體育資源豐富，但休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，休閑體育產(chǎn)品不能有效滿足個(gè)性化需求。