單項選擇題預(yù)先告知某種不合要求的行為或不良績效可能引起的后果，使職工避免不符合要求的行為以免發(fā)生令人不愉快的事件，從而使職工按所要求的方式行事，這種強化方式是（）
A.正強化
B.負強化
C.自然消退
D.懲罰
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1.單項選擇題在雙因素理論中，屬于激勵因素的是（）
A.工資待遇
B.公司的政策和制度
C.與同事的人際關(guān)系
D.工作中得到認可和贊賞
2.單項選擇題以下關(guān)于動機與行為的表述中不正確的是（）
A.同一動機可以引起種種不同的行為
B.動機具有內(nèi)隱性的特點，總是要通過行為表現(xiàn)出來
C.錯誤的動機可能被外表積極的行為所掩蓋
D.好的動機必定引起合理的行為
3.單項選擇題人的某種需要若因主客觀條件不具備而未能解決，會轉(zhuǎn)移到另一種需要的滿足。這體現(xiàn)了需要具有（）
A.轉(zhuǎn)移性
B.交替性
C.指向性
D.發(fā)展性
4.單項選擇題組織行為學(xué)中將領(lǐng)導(dǎo)者把握整個組織系統(tǒng)內(nèi)部相互關(guān)系，適應(yīng)外部環(huán)境的變化，作出正確決策，并指出組織發(fā)展方向的能力稱為（）
A.組織能力
B.決策能力
C.創(chuàng)新能力
D.應(yīng)變能力
5.單項選擇題區(qū)分沖突是功能正常的沖突還是功能失調(diào)的沖突的指標是（）
A.沖突類型
B.沖突過程
C.群體工作績效
D.群體目標
最新試題
下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略？（）
題型：單項選擇題
群體決策過程中，為了避免群體極化，應(yīng)該采取以下哪種措施？（）
題型：單項選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
題型：單項選擇題
通過目標導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標的優(yōu)勢動機并按組織所需要的方式行動，關(guān)于目標，以下說法不準確的是（）
題型：單項選擇題
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
題型：多項選擇題
團隊的作用在于（）。
題型：多項選擇題
群體沖突的原因可能包括（）
題型：多項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
題型：單項選擇題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
題型：多項選擇題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵？（）
題型：單項選擇題