A.與再現(xiàn)和復(fù)制技術(shù)有關(guān)的機(jī)器的相繼誕生使視覺傳達(dá)的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大
B.以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命導(dǎo)致了20世紀(jì)初各種設(shè)計(jì)思潮的產(chǎn)生,同時(shí)為設(shè)計(jì)的發(fā)展打開了廣闊前景
C.一種新材料的誕生往往給設(shè)計(jì)造成重大影響
D.設(shè)計(jì)與制造的分工
E.新的能源和動(dòng)力帶來新材料的運(yùn)用
F.新興的信息技術(shù)引起了設(shè)計(jì)生產(chǎn)及設(shè)計(jì)模式劃時(shí)代的變革
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A.人們對(duì)于器物的需求,雖然在微觀上存在著個(gè)體的差異,但大體上是一致的,而形成此種需求的形式往往是多樣化的
B.設(shè)計(jì)本身是一種嘗試?yán)鼘?duì)器物的現(xiàn)時(shí)需求與其理想狀態(tài)的過程
C.優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,不僅需要在其設(shè)計(jì)中更好地反映信息,更需了解所設(shè)計(jì)的對(duì)象的設(shè)計(jì)發(fā)展史
D.每一個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)象多多少少都有改善的空間,因此,對(duì)象總是在不斷改變,以適應(yīng)不斷發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)
A.設(shè)計(jì)史
B.設(shè)計(jì)教育
C.設(shè)計(jì)理論
D.設(shè)計(jì)批評(píng)
A.戈特弗里德·桑佩爾(GottfriedSemper)
B.佩夫斯納(NikolausPevsner)
C.李格爾(AloisRiegl)
D.西格弗里德·吉迪恩(SigfriedGiedion)
A.福特(HenryFord)
B.哈利·厄爾(HarleyEarl)
C.彼得·希瑞爾(PeterSchreyer)
D.邁克爾·莫比(Michaelmoby)
A.清水優(yōu)子
B.信太郎
C.青山剛昌
D.山口裕子
最新試題
設(shè)計(jì)管理(designmanagement)的概念被正式提出是在20世紀(jì)()。
展示了物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域中的美與真的是()
線表現(xiàn)為一維空間,面表現(xiàn)為二維空間,體表現(xiàn)為三維空間,三維空間加上()表現(xiàn)為四維空間。
線條分為實(shí)際、隱藏和精神的線,是按()標(biāo)準(zhǔn)。
梵高的風(fēng)景畫《收割》采用的是()手法營(yíng)造幻想空。
()認(rèn)為“設(shè)計(jì)是研討社會(huì)、政治及衣食住行用的途徑”。
在設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷策略之中,企業(yè)集中優(yōu)勢(shì)技術(shù)和人力資源開發(fā)某一產(chǎn)品的策略是()
英國(guó)佛瑞林認(rèn)為,設(shè)計(jì)教育關(guān)鍵在于()
現(xiàn)代設(shè)計(jì)師自產(chǎn)生以后,隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展而不斷發(fā)展,出現(xiàn)了眾多類型的設(shè)計(jì)師:按照工作的方式,設(shè)計(jì)師可以分為企業(yè)設(shè)計(jì)師和()
與設(shè)計(jì)關(guān)系密切且應(yīng)用較多的心理學(xué)有()