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A.專家的素質(zhì)
B.信息收集的準(zhǔn)確度
C.分析工具的選擇
D.組織管理與過(guò)程控制
A.崗位職務(wù)基本情況描述
B.生產(chǎn)活動(dòng)的主要內(nèi)容或范圍描述
C.崗位職務(wù)設(shè)備與技術(shù)條件支持方面的描述
D.員工匹配描述
A.獨(dú)立性
B.變化性
C.可測(cè)性
D.相對(duì)性
A.統(tǒng)一性原則
B.針對(duì)性原則
C.靈活性原則
D.跟蹤評(píng)估原則
最新試題
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺(tái)賬應(yīng)注意的問(wèn)題有()。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。