A.立足現(xiàn)實(shí)而言，職業(yè)理想本質(zhì)上是一種夢(mèng)想
B.從職業(yè)生涯的發(fā)展角度看來，職業(yè)理想是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的精神動(dòng)力
C.在個(gè)人生活上，只有有了職業(yè)理想才會(huì)感受幸福
D.從人性來看.職業(yè)理想是人性惰性與貪婪的體現(xiàn)
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A.敬業(yè)、守紀(jì)、進(jìn)取
B.寬讓、和睦，合作
C.誠信、服務(wù)、奉獻(xiàn)
D.忠誠、審慎、勤勉
A.自強(qiáng)不息.厚德載物
B.仁、義、禮、智、信
C.艱苦奮斗
D.愛國主義
A.尊敬長(zhǎng)者
B.執(zhí)行命令
C.千事敬業(yè)
D.以傲效尤
A.多勞多得，不能有所得就不會(huì)有奉獻(xiàn)
B.奉獻(xiàn)是相互的，別人不奉獻(xiàn)我就不奉獻(xiàn)
C.奉獻(xiàn)并非難事，是人人可為的
D.多付出一點(diǎn)點(diǎn)兒，有助于員工個(gè)人成長(zhǎng)
A、求同存異
B、互相協(xié)作
C、公平競(jìng)爭(zhēng)
D、好人主義
最新試題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過程的兩個(gè)階段來分類，具體評(píng)估階段的主要方法有（）。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。