單項選擇題（）是陶行知生活教育理論的重要組成部分。
A.生活即教育
B.教育即生活
C.社會即學校
D.學校即社會
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1.單項選擇題（）認為教育的作用是按一定的社會形式、培養(yǎng)一定的人格，為一定的社會服務”。
A.徐特立
B.陶行知
C.黃炎培
D.陳鶴琴
2.單項選擇題大學為研究高尚學問之地是蔡元培提出的什么？（）
A.辦學方針
B.大學性質(zhì)
C.大學的內(nèi)涵
D.大學體現(xiàn)
3.單項選擇題蔡元培1922年發(fā)表（）。
A.《對于教育方針之意見》
B.《教育獨立議》
C.《新教育大綱》
D.《四存編》
4.單項選擇題1912年蔡元培發(fā)表（），提出了五育并舉的思想。
A.《教育獨立議》
B.《新教育大綱》
C.《對教育方針之意見》
D.《教育大辭書·美育》
5.單項選擇題改革北京大學的措施不包括（）。
A.改革學科和內(nèi)容
B.報定宗旨，改革樹風
C.改革學科和教學體制
D.教授治校，民主管理
最新試題
“產(chǎn)婆術”與“啟發(fā)”教學的共同之處是（）
題型：多項選擇題
荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了（）教學原則。
題型：單項選擇題
由于室名的原因，清末教育家顏元人稱（）先生。
題型：單項選擇題
夏商西周三代教育制度在性質(zhì)上表現(xiàn)為（）的特點，即學校教育只為統(tǒng)治階級享用。
題型：多項選擇題
顏元等人的實學教育思想直接源自先秦的（）
題型：單項選擇題
孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括（）間的關系。
題型：單項選擇題
史前社會的教育具有（）特點。
題型：多項選擇題
周公、孔子和孟子先后被后世封為（）
題型：單項選擇題
老莊主張“道者反之動”適用于（）知識領域。
題型：單項選擇題
漢代純?nèi)宥偈嬷觥洞呵锓甭丁返睦碚摶A是（）
題型：單項選擇題