單項(xiàng)選擇題Checklist:()

A.是應(yīng)急的詳細(xì)程序,應(yīng)嚴(yán)格遵守;
B.僅是一個(gè)有用的提綱,可依據(jù)情況進(jìn)行改動(dòng);
C.是根據(jù)緊急情況的全部特點(diǎn)制定出來(lái)的;
D.包括了緊急情況的所有的應(yīng)急必須的措施。


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1.單項(xiàng)選擇題發(fā)生緊急情況時(shí),值班駕駛員應(yīng):()

A.除非斷定確實(shí)危險(xiǎn),不可輕易告知他人,以避免混亂;
B.立即采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施,并查核效果;
C.先確認(rèn)局面,及早處理,不要輕易打擾船長(zhǎng),尤其是在夜間;
D.不得已時(shí),可以自行立即求救。

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)與在船上工作的人員而言:()

A.有壓力是好事,沒(méi)有壓力人就沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力;
B.長(zhǎng)期生活在壓力中對(duì)人的精神面貌是有積極的作用的;
C.人對(duì)壓力的反應(yīng)是不同的,如不能適應(yīng)會(huì)導(dǎo)致身體損耗和疾??;
D.壓力會(huì)使人成熟起來(lái),使人能夠冷靜的對(duì)待自己周?chē)l(fā)生的事情。

3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)志包括:()

A.平易近,友善待人;
B.任何時(shí)候都能了解班組所處的狀態(tài);
C.事無(wú)巨細(xì),事必躬親;
D.了解班組的所有情況。

4.單項(xiàng)選擇題作為船舶領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)()。

A.任何時(shí)候都應(yīng)采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式;
B.應(yīng)杜絕專(zhuān)制的領(lǐng)導(dǎo)方式;
C.以上都對(duì);
D.以上都不對(duì)。

5.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)航行計(jì)劃應(yīng)考慮:()

A.駕駛員的年齡因素;
B.申請(qǐng)公司的指示;
C.所用航海出版物的改正情況;
D.以上均對(duì)。

最新試題

以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)于船舶駕駛?cè)藛T而言,情境意識(shí)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情景意識(shí)解釋正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)()。①正確感知周?chē)闆r;②敏感地察覺(jué)周?chē)闆r的變化;③全面了解周?chē)闆r的變化的影響;④正確考慮和計(jì)劃好即將面臨的情況以及知道周?chē)鷮l(fā)生什么。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情景意識(shí)與船舶航行安全之間的關(guān)系()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)發(fā)揚(yáng)哪種類(lèi)型的工作方式()。①民主與激勵(lì)型;②榜樣型與教育型;③專(zhuān)制型和放任型;④制度與原則型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些做法可以保持良好的情境意識(shí)()。①利用知識(shí)和技能;②做好計(jì)劃和準(zhǔn)備工作;③正確使用通信—反饋渠道;④充分認(rèn)識(shí)其他駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)成員的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有效的激勵(lì)船員的方法包括()。①盡可能滿(mǎn)足船員的合理要求;②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作;③確保檢查體制的公平;④過(guò)于考慮事故后果的表象,嚴(yán)厲采用懲罰措施。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情境意識(shí)的內(nèi)容包括()。①局部地了解周?chē)闆r變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;②全面地了解周?chē)闆r變化對(duì)船舶運(yùn)動(dòng)影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題