A、定期熟悉、培訓(xùn)；
B、經(jīng)常演習(xí)、訓(xùn)練；
C、保持應(yīng)急設(shè)備兩好的維護；
D、以上均對。
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你可能感興趣的試題
A、立即報告船長和所有有關(guān)人員；
B、保持準確記錄；
C、確保處理該情況是船舶不陷入風(fēng)險；
D、以上均對。
A、Emergency；
B、Contingencies；
C、A、B均可；
D、A、B均不可。
A、除非斷定確實危險，不可輕易告知他人，以避免混亂；
B、立即采取適當?shù)难a救措施，并查核效果；
C、先確認局面，及早處理，不要輕易打擾船長，尤其是在夜間；
D、不得已時，可以自行立即求救。
A、平易近，友善待人；
B、任何時候都能了解班組所處的狀態(tài)；
C、事無巨細，事必躬親；
D、了解班組的所有情況。
A、展示自己將應(yīng)急情況從未預(yù)見的快速反應(yīng)轉(zhuǎn)變到可預(yù)見的慢速反應(yīng)能力；
B、展示自己用領(lǐng)導(dǎo)的身份解決問題的能力；
C、插手或干預(yù)具體工作，盡可能親自完成，以避免領(lǐng)會錯誤；
D、展示自己的判斷能力，盡快確定是由自己親自指揮以控制狀態(tài)，還是分派給其他團隊成員。
最新試題
下列哪些不屬于法定權(quán)力（）。
對駕駛臺團隊情景意識解釋正確的是（）。
在下列什么情況下，駕駛臺人員不會喪失情境意識（）。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應(yīng)程度；②對情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
在實際工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（）。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的基本要求包括（）。①確立目標，解決問題和正確決策的智慧；②巧妙的溝通能力；③敏銳的觀察能力；④絕對的自信。
船舶的領(lǐng)導(dǎo)力包括（）。①法定權(quán)力；②強制權(quán)力；③獎賞權(quán)力；④專家權(quán)力。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應(yīng)程度；②對情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①利用知識和技能；②做好計劃和準備工作；③正確使用通信—反饋渠道；④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。
下列哪些途徑可以提高情境意識的水平（）。①參加初始航行實習(xí)就建立情景意識；②只需注重個人技術(shù)訓(xùn)練，無須情景意識概念；③工作中不斷提高對情景意識警覺性；④不斷地總結(jié)航海實踐中各種突發(fā)事件的處理經(jīng)驗。