A.思想素質(zhì);
B.才能素質(zhì);
C.學(xué)術(shù)素質(zhì);
D.身體素質(zhì)。
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A.思想素質(zhì);
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C.學(xué)術(shù)素質(zhì);
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A.思想素質(zhì);
B.才能素質(zhì);
C.學(xué)術(shù)素質(zhì);
D.身體素質(zhì)。
A.考慮駕駛員的年齡因素;
B.申請公司的指示;
C.所用航海出版物的改正情況;
D.以上均對。
A.指揮;
B.航行/避免碰撞;
C.管理;
D.以上都是。
A.指揮
B.航行/避免碰撞
C.管理
D.以上都是
最新試題
對駕駛臺團隊情景意識解釋正確的是()。
提高情境意識水平的路徑包括()。①在航行實習(xí)中建立情境意識;②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識的警覺性;④增進(jìn)身心健康。
情鏡意識的內(nèi)容包括()。①對船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力;②敏捷的覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力;③僅對自己船舶的駕駛臺實際條件狀態(tài);④正確的感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。
在實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格()。①單一命令型;②指示型;③參與型;④完全委托型。
駕駛臺團隊情境意識應(yīng)是哪些個人情境的組合()。
情景意識與船舶航行安全之間的關(guān)系()。
對駕駛臺團隊情境意識解釋正確的是()。
情境意識的內(nèi)容包括()。①對船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力;②敏捷地覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力;③僅對自己船舶駕駛臺實際條件狀態(tài)的注意力;④正確地感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作中應(yīng)發(fā)揚哪種類型的工作方式()。①民主與激勵型;②榜樣型與教育型;③專制型和放任型;④制度與原則型。
在實際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)盡可能避免下列哪些領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格()。