A.確切，可行，易于操作；
B.能被船上人員和船舶管理人員理解；
C.應定期進行評估，檢查和修改；
D.任何人不得對其進行修改。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確切，可行，易于操作；
B.能被船上人員和船舶管理人員理解；
C.應定期進行評估，檢查和修改；
D.均是。
A.各自做好各自得工作，不得干涉其他人工作；
B.堅決執(zhí)行上級的所有決定，不得提出疑義；
C.消除由于個人失誤造成嚴重后果的危險性；
D.A和B。
A.國務院或者國務院授權國務院交通運輸主管部門；
B.國家海事管理機構；
C.當地政府；
D.以上都可以。
A.船舶所有人；
B.船舶經營人；
C.船舶管理人；
D.業(yè)務代表。
A.船長；
B.引航員；
C.駕駛員；
D.船長，引航員和所有船員。
最新試題
下列哪些做法可以保持良好的情境意識（）。①利用知識和技能；②做好計劃和準備工作；③正確使用通信—反饋渠道；④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。
對于船舶駕駛人員而言，情境意識是（）。
提高情境意識水平的路徑包括（）。①在航行實習中建立情境意識；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識的警覺性；④增進身心健康。
提高情境意識水平的路徑包括（）。①在航行實習中建立情境意識；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識的警覺性；④增進身心健康。
情境意識的內容包括（）。①對船舶近距離范圍內情況的觀察力；②敏捷地覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力；③僅對自己船舶駕駛臺實際條件狀態(tài)的注意力；④正確地感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。
在實際工作中，領導者應盡可能避免下列哪些領導風格（）。
有效地鼓勵船員的方法包括（）。①合理運用目標鼓勵；②積極采用以鼓勵為主的方式；③落實獎勵與績效掛鉤；④分配工作時無需結合船員能力的特點。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。
船舶駕駛員個人的情景意識包括（）。①對情況的適應程度；②對情況的熟悉程度；③領導能力；④管理技能。