A.吃水和長度
B.安全水深
C.安全水深和安全等深線
D.安全水深和淺水等深線
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.顯示符號標準
B.操作性能標準
C.顏色與符號標準(性能標準)
D.顯示控制標準
A.測量數(shù)據(物標分類、編碼)
B.測量數(shù)據傳輸(物標分類、編碼、數(shù)據封裝)
C.測量數(shù)據傳輸與顯示
D.測量數(shù)據維護
A.功能標準
B.性能標準
C.顯示標準
D.操作標準
A.ECS—電子海圖系統(tǒng)
B.EC-電子海圖
C.ECDS—電子海圖顯示系統(tǒng)
D.ECDIS—電子海圖顯示與信息系統(tǒng)
A.掃描和印刷
B.數(shù)字與打印
C.光柵與矢量
D.電子與紙張
最新試題
團隊領導者作為困難處理專家,他處理的難題很少針對()。
在實際工作中,領導者應盡可能避免下列哪些領導風格()。
對駕駛臺團隊情境意識解釋正確的是()。
下列哪些不屬于法定權力()。
情境意識的內容包括()。①對船舶近距離范圍內情況的觀察力;②敏捷地覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力;③僅對自己船舶駕駛臺實際條件狀態(tài)的注意力;④正確地感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。
以下關于領導的含義,錯誤的是()。
領導的作用主要包括()。①指揮作用;②協(xié)調作用;③個人作用;④激勵作用。
駕駛臺團隊情境意識應是哪些個人情境的組合()。
領導力包括哪些要素()。①領導者的職權;②領導者本身的素質;③被領導者群體和個體的狀況;④工作任務的性質。
下列哪些做法可以保持良好的情境意識()。①利用知識和技能;②做好計劃和準備工作;③正確使用通信—反饋渠道;④充分認識其他駕駛臺團隊成員的作用。