以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是（）

學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）

年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些

對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。