單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒言行進(jìn)行負(fù)強(qiáng)化的方式是()

A.口頭批評(píng)
B.口頭表揚(yáng)
C.物質(zhì)表揚(yáng)
D.隨機(jī)表揚(yáng)


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前階段美的啟蒙重在發(fā)展()

A.欣賞美、創(chuàng)造美的能力
B.表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力
C.表現(xiàn)美的能力和技巧
D.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力

2.單項(xiàng)選擇題提出發(fā)展適宜性的教育理念的組織是()

A.中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)
B.美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)
C.香港幼兒教育協(xié)會(huì)
D.日本幼兒教育協(xié)會(huì)

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代學(xué)前教育中,教育者主要以廣、博、淺為準(zhǔn)則,對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育,這體現(xiàn)了()

A.綜合性原則
B.發(fā)展性原則
C.啟蒙性原則
D.活動(dòng)性原則

4.單項(xiàng)選擇題決定一個(gè)班級(jí)活動(dòng)區(qū)數(shù)量的主要因素是()

A.教師教學(xué)的需要
B.幼兒的人數(shù)
C.活動(dòng)室空間的大小
D.幼兒園的規(guī)定

5.單項(xiàng)選擇題角色游戲中幼兒從獨(dú)自游戲發(fā)展為平行游戲,反映了幼兒游戲中()

A.認(rèn)知發(fā)展水平
B.組織能力的發(fā)展水平
C.確立游戲主題的發(fā)展水平
D.社會(huì)性發(fā)展水平