A．在家庭中進(jìn)行的
B．在托兒所進(jìn)行的
C．在幼兒園進(jìn)行的
D．在社區(qū)中進(jìn)行的
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A．幼兒園教育機(jī)構(gòu)改革
B．幼兒園教育目標(biāo)
C．幼兒園教育內(nèi)容
D．幼兒園教育手段
A．道德完善
B．智力發(fā)展
C．體質(zhì)增強(qiáng)
D．審美發(fā)展
A．文化發(fā)展水平相關(guān)
B．科技發(fā)展水平相關(guān)
C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相關(guān)
D．歷史延革相關(guān)
A.產(chǎn)生效益的活動(dòng)
B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)
C.傳遞知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
D.培養(yǎng)人的活動(dòng)
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
正確的教育理念的作用是（）
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好（）
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過程。