美國的公辦中小學屬于政府機構的一部分，不具備法人資格。

所有權據(jù)其主體不同，不包括國家財產(chǎn)所有權。

學者申素平指出（）可分為兩類：一類是父母的個人參與權，另一類是父母的集體參與權。

（）是用人部門出培養(yǎng)經(jīng)費，委托高等學校培養(yǎng)自己所需要的學生，學生畢業(yè)后回委托單位工作的人才培養(yǎng)計劃。

（）是為保證學校運行的基本依據(jù)和準則。

“學習權說”是受教育權利的重大發(fā)展和突破，是學習型社會中公民受教育權利的應有之義。

初中二年級的王老師對國家課程進行二次開發(fā)，進行國家課程的校本化，對學生進行了學科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。

教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有（）。

父母教育權存在的合理性是（）。

教師的義務包含下面哪些？（）