A.非標(biāo)準(zhǔn)化訪談
B.標(biāo)準(zhǔn)化訪談
C.個(gè)別訪談
D.集體訪談
您可能感興趣的試卷
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2015年1月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2014年7月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2014年1月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2013年7月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2013年1月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2012年7月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2012年1月《社會(huì)調(diào)查研究與方法》期末考試真題
你可能感興趣的試題
A.總體中各單位標(biāo)志值之和與總體單位總數(shù)的商
B.一組數(shù)據(jù)按大小順序排列情況下處于中間位置上的數(shù)值
C.總體中各單位最普遍出現(xiàn)的標(biāo)志值，即在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)
D.一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值之間的距離
A.訪談法
B.觀察法
C.問(wèn)卷法
D.文獻(xiàn)法
A.各組中最大數(shù)值與最小數(shù)值之間的差距
B.各組的起點(diǎn)數(shù)值
C.終點(diǎn)數(shù)值
D.上限與下限之間的中點(diǎn)數(shù)值
A.城市人口密度越高，城市中的犯罪率也就會(huì)越高
B.生活水平的提高與生育率的下降有密切關(guān)系
C.大部分獨(dú)生子女受到家長(zhǎng)的嬌慣
D.缺乏社會(huì)整合性會(huì)導(dǎo)致精神沮喪，而精神沮喪的人會(huì)有行為偏差
A.理論研究包含定性分析
B.理論研究等同于定性分析
C.理論研究不包含定性分析
D.理論研究和定性分析沒(méi)有關(guān)系
最新試題
文獻(xiàn)檢索通常會(huì)使用到三個(gè)基本檢索符——and，not和or，請(qǐng)問(wèn)這三個(gè)檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>
關(guān)于抽樣誤差，下述說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為：（）①一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，抽樣誤差則越小；②由無(wú)回答帶來(lái)的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會(huì)帶來(lái)樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）
關(guān)于案例研究，下列說(shuō)法不正確的有：（）
一般來(lái)說(shuō)，文獻(xiàn)回顧是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，以下關(guān)于文獻(xiàn)回顧的說(shuō)法正確的有（）。
案例研究的分析單位取決于（）。
以下哪些情境適用于無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談？（）
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)（東部、中部、西部）在人口平均預(yù)期壽命上的差異，他可以采用的方法有（）。
簡(jiǎn)要回答問(wèn)卷語(yǔ)句設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。
下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。