單項(xiàng)選擇題個(gè)體的社會性發(fā)展是一個(gè)續(xù)不斷的過程，社會性發(fā)展進(jìn)程順利與否直接關(guān)系到個(gè)體的（）健全發(fā)展。

A.品德
B.人格
C.性格
D.道德


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1.單項(xiàng)選擇題在皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識論中，同化是指（）

A.個(gè)體通過改變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)或創(chuàng)立新的圖式來適應(yīng)新的狀況。
B.個(gè)體將外界信息納入到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)（圖式）的過程。
C.個(gè)體保持認(rèn)知結(jié)構(gòu)處于一種穩(wěn)定狀態(tài)的內(nèi)在傾向性。
D.個(gè)體通過學(xué)習(xí)逐步接受社會規(guī)范，為社會所認(rèn)同的過程。

2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的變化，描述錯(cuò)誤的是（）

A.外部學(xué)習(xí)動機(jī)與內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)相互交替、轉(zhuǎn)化
B.近景性學(xué)習(xí)動機(jī)與遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)動機(jī)相結(jié)合
C.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動機(jī)與輔助性學(xué)習(xí)動機(jī)協(xié)調(diào)作用
D.學(xué)習(xí)動機(jī)無法遷移

5.單項(xiàng)選擇題最早對個(gè)別差異進(jìn)行科學(xué)研究的是英國的高爾頓，他對智力的個(gè)別差異做了研究，認(rèn)為人的智力分布是正態(tài)的，一半人屬于正常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。這一成果闡述于（）

A.《遺傳的天才》
B.《個(gè)體心理學(xué)》
C.《論個(gè)別差異的心理學(xué)：關(guān)于“差異心理學(xué)”的觀點(diǎn)》
D.《個(gè)體差異心理學(xué)》