判斷題我們學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的目的之一,是為了能夠全面、準(zhǔn)確地分析企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境,更好地進行企業(yè)經(jīng)營決策。
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弗里德曼的新貨幣數(shù)量論與傳統(tǒng)的貨幣數(shù)量論都認(rèn)為貨幣流通速度()
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宏觀經(jīng)濟管理是對()。
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從經(jīng)濟學(xué)意義上講,以下不屬于資本品的是()
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把宏觀經(jīng)濟管理系統(tǒng)分為宏觀經(jīng)濟綜合管理系統(tǒng)和宏觀經(jīng)濟專業(yè)管理系統(tǒng)是按照()。
題型:單項選擇題
小明看到自己的貨幣收入逐年提高,心里非常高興,覺得自己掙的錢越來越多了;但實際上物價水平也在逐年上漲,只不過他未注意到而已。根據(jù)凱恩斯的消費理論,這種貨幣幻覺可能使小明每年的平均消費傾向()
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索洛剩余是對以下哪個變量的度量()
題型:單項選擇題
經(jīng)濟管理分為宏觀經(jīng)濟管理和微觀經(jīng)濟管理,是從()。
題型:單項選擇題