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A.雇員的質(zhì)量與特征
B.與提高產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量或進(jìn)入市場(chǎng)有關(guān)的決定
C.導(dǎo)致生產(chǎn)率提高的技術(shù)與管理方面的變化
D.消費(fèi)者的滿意度與購買意愿
A.能否支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
B.是否領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
C.能否保持低成本
D.能否實(shí)現(xiàn)企業(yè)的不斷增值
A.分析評(píng)估角色
B.開發(fā)者角色
C.戰(zhàn)略角色
D.指導(dǎo)教師或者輔助者角色
A.價(jià)值創(chuàng)造
B.價(jià)值評(píng)價(jià)
C.價(jià)值再利用
D.價(jià)值分配
最新試題
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）