單項(xiàng)選擇題不屬于教育活動(dòng)特征的是（）。

A.有目的、有計(jì)劃、有組織
B.內(nèi)容是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹W(xué)科性強(qiáng)的
C.幼兒的主體性、教師的主導(dǎo)性
D.形式的豐富性、多樣性


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1.單項(xiàng)選擇題（）第三部分“組織與實(shí)施”第二條指出，幼兒園教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程。

A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
C.《幼兒園管理?xiàng)l例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中不利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)情緒的方法是（）。

A.安撫
B.轉(zhuǎn)移注意
C.冷處理
D.斥責(zé)

3.單項(xiàng)選擇題能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)水平的學(xué)前教育方法是（）。

A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法

4.單項(xiàng)選擇題最適宜同步發(fā)揮語言的概括、調(diào)節(jié)和交流的三種基本功能的創(chuàng)造性游戲是（）。

A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.音樂游戲
D.智力游戲

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于兒童節(jié)奏能力的發(fā)展，以下闡述不正確的是（）。

A.為3歲以前的兒童所選歌曲的節(jié)拍，最好以2拍子和4拍子為主
B.為4歲以前的兒童選擇的歌曲，應(yīng)以二分音符、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏為主，偶爾也可以出現(xiàn)含有附點(diǎn)音符和休止符的節(jié)奏
C.為4-6歲的兒童選擇歌曲時(shí)，可選擇含有少量十六分音符的節(jié)奏，附點(diǎn)節(jié)奏出現(xiàn)的次數(shù)也可以稍微多一點(diǎn)，還可以出現(xiàn)少量含有切分音的節(jié)奏
D.4歲以前的兒童選擇歌曲時(shí)，一般來說用快速歌曲比較合適