A.鑒別數(shù)據(jù)的獲取、處理、分發(fā)（發(fā)布）過程中涉及哪些不同利益主體
B.發(fā)現(xiàn)大數(shù)據(jù)實踐中對相關(guān)利益主體的安全、責(zé)任、自由、平等、公平、正義、節(jié)儉、環(huán)保等倫理原則造成威脅的風(fēng)險類別、程度大小
C.確定數(shù)據(jù)倫理的價值準(zhǔn)則和哲學(xué)依據(jù)
D.指導(dǎo)形成正當(dāng)行動的行為規(guī)范
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A.可以獲得全體數(shù)據(jù)而非采樣數(shù)據(jù)，這既決定了大數(shù)據(jù)算法原理與樣本分析方法明顯不同，也體現(xiàn)其復(fù)雜度迥異
B.允許獲取的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)混亂、復(fù)雜狀態(tài)而不再強(qiáng)求干凈、精確，即大方向的正確比微觀精準(zhǔn)更重要
C.聚焦發(fā)現(xiàn)和分析事物的相關(guān)性而非因果性，避免在因果性上勞而無獲、止步不前
A.日常甄別信息技術(shù)使用情況的出現(xiàn)
B.監(jiān)管濫用的專門組織
C.定期發(fā)布報告
D.提出降低風(fēng)險的舉措
A.產(chǎn)業(yè)模式
B.產(chǎn)業(yè)格局
C.生活習(xí)慣
D.思維模式
A.連接能力
B.交互能力
C.滲透能力
D.融合能力
A.高校教育及專業(yè)評估認(rèn)證
B.職業(yè)時間
C.資格考試
D.注冊執(zhí)業(yè)管理
E.繼續(xù)教育
最新試題
綠色工程的術(shù)語中不包括（）。
利益相關(guān)者理論認(rèn)為可以把企業(yè)理解為所有（）之間的一系列多邊契約。
人類技術(shù)進(jìn)步的旨?xì)w是（）。
工程責(zé)任中的“強(qiáng)調(diào)技術(shù)專家領(lǐng)導(dǎo)”的觀念是從什么年代開始的？（）
下列哪一項不屬于工程觀的范疇？（）
工程責(zé)任中的“強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任”的觀念要求工程師應(yīng)該對（）負(fù)責(zé)。
工程的社會性要求樹立一種全面的（），把工程活動視為人類以社會化的方式并以技術(shù)實現(xiàn)的手段與其所處的自然、生態(tài)和社會環(huán)境之間所發(fā)生的相互作用與對話。
工程責(zé)任中的“強(qiáng)調(diào)公司忠誠”的觀念是從什么年代開始的？（）
下列（）不屬于綠色產(chǎn)品的特征。
工程活動是社會的，它是一個匯聚了科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、環(huán)境等要素的系統(tǒng)，（）在其中起了重要的調(diào)節(jié)作用。