單項(xiàng)選擇題（）活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)，而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
A.特殊
B.互動(dòng)
C.勞動(dòng)
D.娛樂
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1.單項(xiàng)選擇題（）是教師對兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的特殊形式。
A.接送活動(dòng)
B.節(jié)日活動(dòng)
C.教育活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題（）是教師對某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
A.接送活動(dòng)
B.節(jié)日活動(dòng)
C.教育活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
3.單項(xiàng)選擇題（）是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
A.接送活動(dòng)
B.節(jié)日活動(dòng)
C.教育活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題（）是教師對全班兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的集體形式。
A.接送活動(dòng)
B.節(jié)日活動(dòng)
C.教育活動(dòng)
D.區(qū)域活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過程。
A.擴(kuò)大、減少
B.擴(kuò)大、增多
C.縮小、增多
D.縮小、減少
最新試題
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
圍繞研究內(nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
題型：單項(xiàng)選擇題
意義的確立依賴于互動(dòng)的情境和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施各種教育活動(dòng)時(shí)，不僅注意調(diào)動(dòng)家長和社區(qū)人士的積極性、幼兒的主動(dòng)性，而且還注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評價(jià)指標(biāo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場，實(shí)地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項(xiàng)活動(dòng)，并加以拍照和錄像，屬于（）的研究步驟。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對某個(gè)兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個(gè)別形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的評價(jià)要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
開放日活動(dòng)的期望要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題