單項選擇題()是把現(xiàn)場狀態(tài)視覺化的工具是,表示出不良的發(fā)生狀況并對特定發(fā)生部位進行管理
A.標(biāo)識
B.活動板
C.地圖化
D.目視化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下哪項不是生產(chǎn)部門在自主保全活動中承擔(dān)的角色()
A.設(shè)定保全標(biāo)準(zhǔn)
B.基本條件的完善
C.日常點檢
D.小保養(yǎng)
2.單項選擇題懂設(shè)備的操作者必須具備的3種能力,以下不正確的是()
A.設(shè)定條件的能力
B.維持的能力
C.處理和修理的能力
D.標(biāo)準(zhǔn)判定的能力
3.單項選擇題根據(jù)不合理分類,氣壓表安裝在不銹鋼防護罩內(nèi)屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
4.單項選擇題根據(jù)不合理分類,氣閥漏氣屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
5.單項選擇題根據(jù)不合理分類,給油口堵塞屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
最新試題
自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、()法。
題型:單項選擇題
部分改善提案與OPL可以相互()。
題型:單項選擇題
持續(xù)自主改善活動的對象是()。
題型:多項選擇題
問題改善針對當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實可行的()。
題型:單項選擇題
提案改善流程開始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
題型:單項選擇題
以下為自主改善構(gòu)思的十二法則的有()。
題型:多項選擇題
下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是()。
題型:多項選擇題
OPL評審的目的是確保OPL的()。
題型:單項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有()。
題型:多項選擇題
填寫提案能簡潔易懂是指()。
題型:多項選擇題