單項選擇題懂設(shè)備的操作者必須具備的3種能力,以下不正確的是()
A.設(shè)定條件的能力
B.維持的能力
C.處理和修理的能力
D.標(biāo)準(zhǔn)判定的能力
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1.單項選擇題根據(jù)不合理分類,氣壓表安裝在不銹鋼防護(hù)罩內(nèi)屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
2.單項選擇題根據(jù)不合理分類,氣閥漏氣屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
3.單項選擇題根據(jù)不合理分類,給油口堵塞屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
4.單項選擇題根據(jù)不合理分類,防護(hù)罩安裝傾斜屬于()
A.微缺陷
B.基本條件
C.發(fā)生源
D.困難部位
5.單項選擇題OPL制作及傳動教育完成后,應(yīng)該()
A.關(guān)閉該課題
B.存檔,下次教育再使用
C.向其它工程推廣
D.跟蹤,平日有無實踐
最新試題
持續(xù)改善活動的對象“人”的方面有()。
題型:多項選擇題
下列關(guān)于OPL(單點課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
題型:多項選擇題
OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)()制定。
題型:單項選擇題
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
題型:多項選擇題
提案改善流程開始于提案提出,結(jié)束于()歸檔。
題型:單項選擇題
以下是自主改善的理念的是()。
題型:多項選擇題
下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是()。
題型:多項選擇題
OPL評審的目的是確保OPL的()。
題型:單項選擇題
OPL單點課又稱()教育。
題型:單項選擇題
如何處理不符合要求的OPL?()
題型:多項選擇題