單項選擇題識記后的某段時間，對材料的回憶量比剛學習完的回憶量有所提高，這指的是（）。
A.記憶策略
B.記憶恢復
C.自傳體記憶
D.內隱記憶
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1.單項選擇題依靠表象進行思維，標志著兒童思維進入了（）水平。
A.直覺行動思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.創(chuàng)造性思維
2.單項選擇題當對象不完整時能正確識別，這是利用了視知覺的功能是（）。
A.背景辨別
B.差異辨別
C.對象再認
D.視覺填充
3.單項選擇題思維對原有經驗的重組和改造，從而發(fā)現(xiàn)事物的新特征和新關系，這是思維特點的（）。
A.形象性
B.概括性
C.間接性
D.組織性
4.單項選擇題人們在注意緊張時，會出現(xiàn)心跳加速、呼吸屏息的現(xiàn)象，這屬于注意的（）。
A.無關運動停止
B.情緒狀態(tài)失控
C.適應性運動
D.生理運動變化
5.單項選擇題引起人身體平衡和運動的感覺是（）。
A.膚覺
B.痛覺
C.前庭覺
D.視覺
最新試題
某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
題型：單項選擇題
隨著年齡的增長，幼兒情緒表達的能力逐漸增強，碰到喜歡的同伴會報以微笑，需要幫助時會皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
題型：單項選擇題
幼兒認為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
題型：單項選擇題
給幼兒一堆積木，一開始幼兒不知道自己要"建"什么，但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因為幼兒的思維具有（）。
題型：單項選擇題
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
題型：單項選擇題
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
題型：單項選擇題
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
題型：單項選擇題
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是（）。
題型：單項選擇題
香香患有幼兒焦慮癥，以下做法正確的是（）。
題型：單項選擇題
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
題型：單項選擇題