A.鞏固強化理論知識和技能
B.全面認(rèn)識臨床實習(xí)的目的
C.制定實習(xí)計劃和大綱
D.加強臨床實習(xí)的指導(dǎo)和組織工作
E.聯(lián)系安排好實習(xí)場所
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對護理學(xué)生的了解
B.對社會需求的研究
C.對護理學(xué)科的研究
D.對疾病治療的研究
E.對發(fā)病原因的探究
A.符合課程計劃的要求
B.體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
C.精選基礎(chǔ)知識和基本技能
D.強調(diào)學(xué)習(xí)的過程與方法
E.提出有利于學(xué)生發(fā)展的評價建議
A.前言
B.課程目標(biāo)
C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
D.實施建議
E.附錄
A.比較干熱消毒與濕熱消毒
B.正確說出影響人需要滿足的主要因素
C.能正確測量血壓
D.能依次裝卸氧氣表
E.在護理工作中始終保持熱情、和藹的態(tài)度
A.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識
B.掌握護理學(xué)的基本理論知識與技能
C.畢業(yè)后能夠從事高級臨床護理和護理管理工作
D.具有獨立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力
E.在科學(xué)或?qū)I(yè)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果
最新試題
下列關(guān)于反思日記的特點,表述有誤的是()。
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點,不包括()。
護理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是()
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
課程設(shè)置的四個階段相互依賴,相互發(fā)展,不包含()。
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
案例設(shè)計需要注意的點不包括()。
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。
以下我國首次招收護理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是()。