A.行為之后刺激被移除
B.行為之后增加刺激
C.行為未來發(fā)生會(huì)增多
D.行為未來發(fā)生會(huì)減少
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A.積極看待
B.坦然接受
C.科學(xué)分析
D.自己解決
A.在客廳中作業(yè),鍛煉孩子的專注力與意志力
B.先做作業(yè)再玩耍,按時(shí)完成作業(yè)
C.養(yǎng)成專心做作業(yè)的習(xí)慣
D.創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的作業(yè)環(huán)境
A.不要相信老人說“孩子大一點(diǎn)就會(huì)好”
B.不要相信網(wǎng)上說“孤獨(dú)癥永遠(yuǎn)不會(huì)好”
C.不要相信“靈丹妙藥”“現(xiàn)代科技”和“祖?zhèn)髅胤健?br/>D.立即開始行動(dòng),開始學(xué)習(xí)
A.頻率
B.反應(yīng)間時(shí)間
C.百分比
D.持續(xù)時(shí)間
A.保證干預(yù)強(qiáng)度
B.保證長(zhǎng)程干預(yù)
C.個(gè)別家長(zhǎng)參與
D.疑似診斷,不應(yīng)該干預(yù)
最新試題
食管存在三個(gè)生理性狹窄,請(qǐng)問以下哪些結(jié)構(gòu)參與第一狹窄的圍成?()
下列哪個(gè)不是國(guó)內(nèi)失語癥評(píng)估量表?()
在吞咽造影下,會(huì)厭谷與梨狀隱窩食物堆積,但多次反復(fù)吞咽可將食物咽下,稱為()
染色試驗(yàn)適用于判定吞咽障礙患者是否存在()
下列哪一項(xiàng)不是影響言語殘疾分級(jí)的因素?()
以下關(guān)于傳導(dǎo)性失語的臨床特征描述錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于語言與言語的敘述錯(cuò)誤的是()
言語訓(xùn)練的適應(yīng)癥是()
對(duì)患者進(jìn)行Frenchay法進(jìn)行構(gòu)音障礙的評(píng)定結(jié)果記錄為12/28a,則患者的構(gòu)音構(gòu)音障礙嚴(yán)重程度屬于()
正常吞咽過程哪一個(gè)時(shí)期伴有呼吸運(yùn)動(dòng)的短暫停止?()