單項(xiàng)選擇題

薛某,男,9歲,小學(xué)三年級學(xué)生。班主任發(fā)現(xiàn),薛某這個(gè)學(xué)期成績退步很快,經(jīng)常不交作業(yè),還喜歡和老師唱反調(diào)。上星期發(fā)現(xiàn)薛某偷了辦理同學(xué)的錢,發(fā)現(xiàn)后薛某自己也不否認(rèn)。薛某的父母因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)感到難堪,對其一番痛打。打罵之后,薛某好了幾天后又和往常一樣。父母十分頭痛,但也沒有辦法。班主任找到社工小張,希望得到他的幫助。

問題預(yù)估完成后,小張擬用人本治療模式對薛某開展服務(wù)。下列不屬于人本治療模式特點(diǎn)的是()

A.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度
B.強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系
C.關(guān)注服務(wù)對象行為修正
D.關(guān)注個(gè)案輔導(dǎo)過程


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5.單項(xiàng)選擇題人類行為和社會環(huán)境相互作用,互相影響。下列關(guān)于二者關(guān)系的表述,不正確的是()

A.個(gè)人行為受社會環(huán)境的影響
B.人們不一定要適應(yīng)社會環(huán)境,因?yàn)槿祟惪梢愿淖兩鐣h(huán)境
C.社會環(huán)境對人類行為的影響比人類行為對社會環(huán)境的影響要大
D.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響

最新試題

澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動(dòng)機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動(dòng)機(jī)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會工作者小李針對這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時(shí)采用的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童盡快適應(yīng)城市生活,社會工作者小張按照“需求評估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展”的過程,開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會服務(wù)策劃形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書是對社區(qū)活動(dòng)策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計(jì)劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團(tuán)隊(duì)。關(guān)于問題解決型團(tuán)隊(duì)的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過訪談,社會工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計(jì)的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某小組目標(biāo)旨在提升家長教育子女的技巧,在一次組員分享活動(dòng)中,組員甲說:“我覺得自己真失敗,根本無法成為一個(gè)好媽媽?!苯M員乙說:“我也有同樣感覺,當(dāng)一個(gè)好家長太難,真是力不從心?!苯M員丙接著說:“我覺得現(xiàn)在的孩子接觸的資訊太多,我不知道怎么才能跟他溝通了?!苯又?,社會工作者問:“你們的發(fā)言說到各種感覺,能不能描述一下讓你們產(chǎn)生這種感覺的具體的心情?”社會工作者運(yùn)用的提問技巧類型是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

評估是測量社會工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過服務(wù)對象滿意度調(diào)查表來評估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對象滿意度調(diào)查表的說法,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題