單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】
薛某,男,9歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。班主任發(fā)現(xiàn),薛某這個(gè)學(xué)期成績(jī)退步很快,經(jīng)常不交作業(yè),還喜歡和老師唱反調(diào)。上星期發(fā)現(xiàn)薛某偷了辦理同學(xué)的錢,發(fā)現(xiàn)后薛某自己也不否認(rèn)。薛某的父母因?yàn)楹⒆拥谋憩F(xiàn)感到難堪,對(duì)其一番痛打。打罵之后,薛某好了幾天后又和往常一樣。父母十分頭痛,但也沒有辦法。班主任找到社工小張,希望得到他的幫助。
在開展服務(wù)階段,薛某向小張傾訴到:“我爸媽都只關(guān)注自己的工作,一點(diǎn)都不在乎我,一點(diǎn)都不關(guān)心我,我特別不重要”。小張的下列回應(yīng)中,使用的同理心技巧的表述是()