問(wèn)答題怎樣正確對(duì)待過(guò)去的領(lǐng)導(dǎo)觀念?
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領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是()
題型:多項(xiàng)選擇題
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,認(rèn)為變革型領(lǐng)導(dǎo)主要通過(guò)()來(lái)影響下屬,從而提高下屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的自覺(jué)性,以此來(lái)提升領(lǐng)導(dǎo)力的有效性。
題型:多項(xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。
題型:判斷題
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
題型:判斷題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長(zhǎng),以及促使這些成長(zhǎng)的組織系統(tǒng),他們鼓勵(lì)下屬的價(jià)值觀認(rèn)同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動(dòng)向他人服務(wù)。
題型:判斷題
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題