判斷題時(shí)間管理的發(fā)展階段中,第四階段的重點(diǎn)是依據(jù)輕重緩急將有限的時(shí)間與精力加以合理分配,強(qiáng)調(diào)優(yōu)先次序。
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1.多項(xiàng)選擇題語(yǔ)言溝通有()。
A.口頭溝通
B.肢體溝通
C.書面溝通
D.表情溝通
2.多項(xiàng)選擇題溝通按情境的不同,可以分為()
A.平行溝通
B.上行溝通
C.下行溝通
D.環(huán)形溝通
3.多項(xiàng)選擇題沖突的類型有()
A.上下之級(jí)間的沖突
B.部門之間的沖突
C.領(lǐng)導(dǎo)之間的沖突
D.員工之間的沖突
4.多項(xiàng)選擇題低效率會(huì)議的主要原因表現(xiàn)在()
A.參會(huì)者對(duì)會(huì)議不勝其煩
B.會(huì)議主持人缺乏能力
C.會(huì)議準(zhǔn)備不充分
D.會(huì)議沒(méi)有明確額目的和預(yù)期結(jié)果
5.單項(xiàng)選擇題沖突的5個(gè)階段排序正確的是()
A.潛在沖突、觸及沖突、意向沖突、公開沖突、處理沖突
B.潛在沖突、意向沖突、觸及沖突、公開沖突、處理沖突
C.潛在沖突、公開沖突、意向沖突、觸及沖突、處理沖突
D.潛在沖突、公開沖突、觸及沖突、意向沖突、處理沖突
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于ASK能力模型的內(nèi)容:()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理者的職責(zé)包括:()
題型:多項(xiàng)選擇題
掌握部署成員需求的方法是:()
題型:多項(xiàng)選擇題
下屬組織的目標(biāo)是由上級(jí)組織的目標(biāo)分割而來(lái),管理者是“目標(biāo)連鎖”的結(jié)合點(diǎn)。
題型:判斷題
管理應(yīng)當(dāng)因人而異,避免千篇一律、一成不變的對(duì)待方法。
題型:判斷題
分配工作時(shí)考慮的資格條件是:()
題型:多項(xiàng)選擇題
管理中的科學(xué)指的是:()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于整合式協(xié)調(diào)方法的是:()
題型:多項(xiàng)選擇題
需求與刺激有相互的關(guān)系,一定的刺激必然會(huì)產(chǎn)生一定的行動(dòng)。
題型:判斷題
溝通中的開放性原則體現(xiàn)在下列哪些方面:()
題型:多項(xiàng)選擇題