20世紀(jì)80年代以前，我國體育理論界研究基本上還停留在（）的體育教學(xué)階段。

以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的概念，表述不正確的是（）

“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

確定體育的目的和任務(wù)，不僅要考慮到人們的（）文化生活的需要，還必須注意到滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需要。

下列關(guān)于中國古代與體育活動(dòng)有關(guān)的術(shù)語，表述正確的是（）

自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）

（）是我國體育的根本目標(biāo)，也是我國體育目的的核心內(nèi)容。

群眾體育的任務(wù)有（）

以實(shí)施體育的場(chǎng)所為標(biāo)準(zhǔn)，可將體育分為（）。

實(shí)現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“（）”的基本理念。